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工程,技术和建筑学学院

民间工程中的BS

土木工程计划为您的各个领域的职业做好准备,如结构,岩土工程,运输,环境,水资源和建筑工程等各个领域。 
快速链接

准备采取下一步行动?
今天申请.

问题?
联系计划总监 Saleh Keshawarz. 想要查询更多的信息。

关于主要

bs-civil-engineering

土木工程师将通过重建我们国家的基础设施来帮助解决21世纪的关键挑战;规划,设计,建造和维护我们的建筑环境,同时保护我们的自然资源;领先的多学科团队实现可持续发展的世界,提高全球生活质量。

我们的计划为基于研究和项目的学习机会提供本科实验室和以学生为导向的协作空间。学生创造性地制定了创新的解决方案,以应对从事教职员和专业从业人员工作的社会的问题。

关于未成年人

土木工程未成年人是学生在土木工程方案中采取课程的机会,以获得与水资源,建筑,设计等有关的实践经验。

程度要求

有关更多信息,并查看完整的学位要求列表,请访问 课程目录.

课程亮点

  • CE 320 |水资源工程
  • CE 352 |运输工程I.
  • ES 320 |热流体工程
  • CE 430 |基础工程
  • CE 464 |土木工程设计项目我

施工集中

施工集中浓度为有兴趣扩大其对建筑物和基础设施系统的设计,建设和运营知识的学生提供选修课,这些建筑和运营越来越关注可持续性。 学到更多.

环境集中

我们的土木工程计划内的环境集中为那些想要专注于优化可持续设计所需的环境,经济和社会条件的学生提供工程选修课。 学到更多.

职业前景

students standing in construction site

我们的土木工程计划旨在为您提供职业成功。

Our graduates go on to work at companies like state Department of 运输 (DOT), Fuss & O'Neill, Tighe & Bond, Turner 施工, Bursich Associates, and Whiting-Turner Contracting Company.

如何在此程序中取得成功。

宝贵的实习

我们的工业和地方/州政府合作伙伴,校友和教师与我们的职业服务部门密切合作,提供强大且强大的网络,因此学生可以在学年和夏季获得有偿实习。随着课堂上的学术成功以及参与课外活动,这些实习就会向我们的毕业生提供一个额外的优势,以便开始他们的职业生涯作为成功的练习工程师或继续进入研究生院。

土木工程俱乐部

学生有机会参加许多不同的土木工程俱乐部,如美国土木工程学会(ASCE),没有边境(EWB)的工程师,以及运输工具研究所(ITE)。作为一份额外的奖金,是大学丰富的学术环境的一部分的建设研究所为学生通过实习,讲座和职业制备活动为学生提供了有意义的机会。

补助金和奖学金

随着我们强调本科教育,本科生也有许多机会通过协助学院获得资金的研究和努力由我们的工业合作伙伴和政府机构资助的研究的机会赚钱。凭借我们校友的强大支持,有一个坚实的网络可以帮助我们的学生在学年和夏季获得有偿实习。 基于需求的工程奖学金超过200,000美元,每年颁发大学的顶级表现和最具参与者。

Michaela Mueller.

土木工程,2020年

穆勒正在工作 作为瑞恩贝格斯的设计工程师1,我克拉克戴维斯。她在土木工程方案下给予她的教师和参与课程,以及她参与妇女的进步倡议领导方案,她学习了专业技能,如网络和专业电子邮件。

我的课程和CETA的班级和员工有很多伟大的教授。我的课程特别为我准备了这个职位所需的基本结构分析和工程技能。

4 + 1程序(B.S. + M.Egg度)

该计划旨在允许全职工程学生赢得他们的B.S.和m.eng。五年的学位。本科课程中采取的两项研究生课程可用于本科和研究生学位要求。学生通常在他们的初级年初开始于他们的初级年初的开始,以及有兴趣的小辈应联系他们的部门椅。

为了被接受到该计划,学生必须在初级年结束时拥有3.0累积成绩平均水平(下面3.0将以案例为基础考虑)。

联系 Laurie Granstrand. 了解更多。

认证

土木工程计划是 认可的 助长  - 工程认证委员会(EAC)。

计划教育目标(PEOS)

本科土木工程方案旨在准备合格的学生在土木工程中进行入学级专业实践,并入口进入适当的研究生课程。在他们的职业生涯中,我们的校友

  1. 将成功练习工程师在设计,分析和实现中的一个或多个土木工程领域的设计,分析和实现,包括环境,岩土工业,结构,运输和水资源;
  2. 将成功地将工程分析和工程设计的基础应用于新兴技术问题的制定和解决方案,作为多学科工程团队的成员。

工程设计经验分布在整个工程课程中。工程设计继续通过高级卡通设计项目。大多数设计工作都被纳入初级和高年,以确保学生采取足够的准备工程科学课程。

物理,化学和数学的基本概念是建立了所有工程教育的基础。工程基本工具,如图形通信和计算机使用和编程,也是必需的知识。工程科学,如实体和流体力学和热力学,完成了该计划的介绍性阶段。

土木工程通常被认为由几个分支组成:

  • 施工
  • 结构
  • 运输
  • 环境
  • 水资源
  • 岩土科

所有土木工程计划毕业生都必须在除建筑物之外的每个分支机构中至少完成一门课程。每个分支机构都提供额外的选修课。通过选择选修课,学生可能会专门在其中一个分支中或仍然是一般主义者。

广泛的实验室经验增强了课程工作。科学,材料,工程和自然现象有几个所需的实验室课程。需要实验室结果的书面沟通。

通过参与全堂大学课程和人文和/或社会科学的额外选择课程,学生们有机会扩大他们的观点,参与大学的大学学习界。工程师必须了解并欣赏技术在社会中发挥的特殊作用以及我们社会各种组成部分之间的互动。

学生成果

导致BSCE学位的土木工程方案的学生学习结果与助长 EAC(1至7)的学生学习结果一致,并准备计划毕业生以获得方案教育目标。

学生结果(1)到(7)是如下所提的:

(1) 通过应用工程,科学和数学原则来识别,制定和解决复杂的工程问题的能力

(2) 应用工程设计的能力,以考虑公共卫生,安全和福利,以及全球,文化,社会,环境和经济因素,制作满足指定需求的解决方案

(3) 有效地与一系列受众进行沟通的能力

(4) 能够在工程情况下认识道德和专业责任,并做出明智的判决,必须考虑工程解决方案在全球,经济,环境和社会背景下的影响

(5) 能够在成员共同提供领导,创建协作和包容性环境,建立目标,计划任务和符合目标的团队中有效运作的能力

(6) 能够开发和开展适当的实验,分析和解释数据,并使用工程判断来得出结论

(7) 使用适当的学习策略,根据需要获取和应用新知识的能力。

计划具体标准如下:

(PSC-1) 通过微分方程,基于微积分的物理,化学和至少一个与计划教育目标符合的基础科学的至少一个区域应用数学知识

(PSC-2) 应用适合土木工程的四个技术领域的知识

(PSC-3) 进行土木工程实验并分析和解释所产生的数据

(PSC-4) 在一个以上的土木工程背景下设计系统,组件或过程

(PSC-5) 解释管理,商业,公共政策和领导的基本概念

(PSC-6) 解释专业执照的重要性。

我们的教师

托德布朗
pe;应用助理教授
民事,环境和生物医学工程

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克拉拉方
教授
民事,环境和生物医学工程

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大卫雅各布斯
兼职教师
民事,环境和生物医学工程

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Saleh Keshawarz.
pe;署主席;项目总监土木工程;教授
民事,环境和生物医学工程

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大卫松树
副院长为学生支持;教授
民事,环境和生物医学工程
院长的秘密办公室

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泰德斯曼
副教授
民事,环境和生物医学工程

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杨阳
pe;助理教授
建筑
民事,环境和生物医学工程

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